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Montag, 25. Mai 2020
10.Woche Lernoffice
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Dienstag, 17. Dezember 2019
Donnerstag, 12. Dezember 2019
Biber Wettbewerb
BIBER Wettbewerb 2019
Hurra, wir haben gewonnen!!!
Heuer ist es 6 SchülerInnen von uns gelungen alle Fragen zu lösen.
Wir sind mächtig stolz auf sie.






Die Biberwochen 2019 sind erfolgreich verlaufen. Wir freuen uns über einen neuen Rekord: Rund 37.600 Schülerinnen und Schüler haben teilgenommen! Das ist ein Plus von mehr als 15% im Vergleich zum Vorjahr. Danke an Sie alle!
Hier kannst du nachsehen !
Lösungen
BIBER Wettbewerb 2018

Wir haben zum ersten Mal mitgemacht .
Das Kniffeln hat uns viel Spaß gemacht.
Unsere Ergebnisse :)
Hurra, wir haben gewonnen!!!
Heuer ist es 6 SchülerInnen von uns gelungen alle Fragen zu lösen.
Wir sind mächtig stolz auf sie.






Die Biberwochen 2019 sind erfolgreich verlaufen. Wir freuen uns über einen neuen Rekord: Rund 37.600 Schülerinnen und Schüler haben teilgenommen! Das ist ein Plus von mehr als 15% im Vergleich zum Vorjahr. Danke an Sie alle!
Hier kannst du nachsehen !
Lösungen

Wir haben zum ersten Mal mitgemacht .
Das Kniffeln hat uns viel Spaß gemacht.
Unsere Ergebnisse :)
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Mittwoch, 19. Dezember 2018
Ergebnis computer creativ wettbewerb 2018 - Finaltag
computer creativ wettbewerb 2018
Hurra, gewonnen!
Volksschule:
LegoWeDo-Robotik „Wackeldackel“
„Hilfe für Lili und Mimi” – um die zwei faulen Katzen der Klassenlehrerin zu aktivieren, bauten die Schülerinnen und Schüler der 4C Klasse der VS Langenlois mit dem Lego WeDo 2.0 Baukasten einen „Wackeldackel“.
Die Kinder hatten dabei viel Spaß beim Erforschen, Konstruieren und Programmieren.
Das Ergebnis ist in einem kurzen Film zusammengefasst.
Hier geht’s zum Film.
Ebenso prämiert wurde das Projekt “Denken lernen, Probleme lösen” der 2b der VS Oberlaa.
1. Platz: (ex aequo):
- 4c der Volksschule Langenlois, Projekt “Auftrag für die WeDoisten – Hilfe für Lili und Mimi”, Projektleiter/in: Eva Haslinger
- 2b der Volksschule Oberlaa, Projekt “DLPL – Denken lernen Probleme lösen” Projektleiter/in: Birgit Desch
- 2b der Volksschule Oberlaa, Projekt “DLPL – Denken lernen Probleme lösen” Projektleiter/in: Birgit Desch
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Donnerstag, 21. Juni 2018
Preisverleihung Mystery Challenge 2018
Video der Preisverleihung
Fotos der Preisverleihung
Am 21.06. lud die TU Wien die Gewinnerklassen des Video-Wettbewerbs „Mystery Challenge“ in den Kuppelsaal, Karlsplatz 13 im 4. Bezirk, ein.
Bei dem Wettbewerb ging es darum, ein witziges Video in den Kategorien Mathematik, Physik und Chemie zu drehen.
Insgesamt nahmen 53 Klassen aus ganz Österreich an der Challenge teil.
Insgesamt nahmen 53 Klassen aus ganz Österreich an der Challenge teil.
„Die Qualität der Einreichungen dieses Jahr ist wirklich bemerkenswert. Mich hat die Kreativität, mit der die Schüler und Schülerinnen sich mit dem Thema Naturwissenschaften auseinandersetzen, sehr beeindruckt“, erklärt der Vizerektor der TU Wien und Juror Johannes Fröhlich.
Neben der Preisverleihung und der Vorstellung der Gewinner-Videos hat die Award-Show einige weitere Höhepunkte
„Eine so große Anzahl an Einreichungen war sogar für uns überraschend. “, erzählt der Organisator des Wettbewerbs Philipp Wissgott, TU Alumni und Co-Founder des EdTech Start-ups Waltzing Atoms.
Programm
09:00 Beginn: Begrüßung Philipp Wissgott und TU Wien Vizerektor Johannes Fröhlich
09:15 Experiment Florian Rudroff (Inst. f. Angw. Synthesechemie)
09:30 Verleihung Preise
10:30 Spaß mit Chemie, Physik und Mathematik
11:00 Ende der Veranstaltung
Es führt durchs Programm: Philipp Wissgott
09:15 Experiment Florian Rudroff (Inst. f. Angw. Synthesechemie)
09:30 Verleihung Preise
10:30 Spaß mit Chemie, Physik und Mathematik
11:00 Ende der Veranstaltung
Es führt durchs Programm: Philipp Wissgott


Coole Experimente


Die Siegerehrung


Unser Preis

Wir erzeugen SLIME.



Donnerstag, 14. Juni 2018
Mittwoch, 11. April 2018
EIS
Heute besuchten wir das EIS .
Dort begrüßte uns Mag.Michael Steiner. Er erklärte uns, was wir bauen würden:
ein fahrendes AUTO
Dann teilten wir uns in Teams ein und es ging los.
1.Schritt: Zusammenbauen des Autos





2.Schritt: Programmieren



3.Schritt :Testen

4.Schritt: Programmierung verändern:
Geschwindigkeit steigern , Geräusche einbauen, Stoppuhr testen, zu einem Geländefahrzeug umbauen.




Was könnte man sonst noch bauen: z.B.: eine Armprothese

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